Fuit etiam in hoc diuersum praecipientium propositum, 2.6.1.1
quod eorum quidam materias quas discipulis ad dicendum
dabant, non contenti diuisione derigere, latius dicendo pro-
sequebantur, nec solum probationibus implebant sed etiam
adfectibus: alii, cum primas modo lineas duxissent, post 2.1
declamationes quid omisisset quisque tractabant, quosdam
uero locos non minore cura quam cum ad dicendum ipsi sur-
gerent excolebant. Vtile utrumque, et ideo neutrum ab
altero separo; sed si facere tantum alterum necesse sit, plus 5
proderit demonstrasse rectam protinus uiam quam reuocare
ab errore iam lapsos: primum quia emendationem auribus 3.1
modo accipiunt, diuisionem uero ad cogitationem etiam et
stilum perferunt; deinde quod libentius praecipientem
audiunt quam reprehendentem. Si qui uero paulo sunt
uiuaciores, in his praesertim moribus, etiam irascuntur ad- 5
monitioni et taciti repugnant. Neque ideo tamen minus uitia 4.1
aperte coarguenda sunt: habenda enim ratio ceterorum, qui
recta esse quae praeceptor non emendauerit credent. Vtraque
autem ratio miscenda est et ita tractanda ut ipsae res postu-
labunt. Namque incipientibus danda erit uelut praeformata 5.1
materia secundum cuiusque uires. At cum satis composuisse
se ad exemplum uidebuntur, breuia quaedam demonstranda
uestigia, quae persecuti iam suis uiribus sine adminiculo
progredi possint. Nonnumquam credi sibi ipsos oportebit, 6.1
ne mala consuetudine semper alienum laborem sequendi
nihil per se conari et quaerere sciant. Quodsi satis prudenter
dicenda uiderint, iam prope consummata fuerit praecipientis
opera: si quid errauerint adhuc, erunt ad ducem reducendi. 5
Cui rei simile quiddam facientes aues cernimus, quae teneris 7.1
infirmisque fetibus cibos ore suo conlatos partiuntur: at cum
uisi sunt adulti, paulum egredi nidis et circumuolare sedem
illam praecedentes ipsae docent: tum expertas uires libero
caelo suaeque ipsorum fiduciae permittunt. 5