Superest lectio: in qua puer ut sciat ubi suspendere
|
1.8.1.1
|
spiritum debeat, quo loco uersum distinguere, ubi cludatur
|
|
sensus, unde incipiat, quando attollenda uel summittenda
|
|
sit uox, quid quoque flexu, quid lentius celerius concitatius
|
|
lenius dicendum, demonstrari nisi in opere ipso non potest.
|
5
|
Vnum est igitur quod in hac parte praecipiam, ut omnia ista
|
2.1
|
facere possit: intellegat. Sit autem in primis lectio uirilis et
|
|
cum sanctitate quadam grauis, et non quidem prorsae simi-
|
|
lis, quia et carmen est et se poetae canere testantur, non
|
|
tamen in canticum dissoluta nec plasmate, ut nunc a pleris-
|
5
|
que fit, effeminata: de quo genere optime C. Caesarem prae-
|
|
textatum adhuc accepimus dixisse: 'si cantas, male cantas:
|
|
si legis, cantas'. Nec prosopopoeias, ut quibusdam placet,
|
3.1
|
ad comicum morem pronuntiari uelim, esse tamen flexum
|
|
quendam quo distinguantur ab iis in quibus poeta persona
|
|
sua utetur. Cetera admonitione magna egent, in primis ut
|
4.1
|
tenerae mentes tracturaeque altius quidquid rudibus et
|
|
omnium ignaris insederit non modo quae diserta sed uel
|
|
magis quae honesta sunt discant. Ideoque optime institutum
|
5.1
|
est ut ab Homero atque Vergilio lectio inciperet, quamquam
|
|
ad intellegendas eorum uirtutes firmiore iudicio opus est:
|
|
sed huic rei superest tempus, neque enim semel legentur.
|
|
Interim et sublimitate heroi carminis animus adsurgat et ex
|
5
|
magnitudine rerum spiritum ducat et optimis inbuatur.
|
|
Vtiles tragoediae: alunt et lyrici, si tamen in iis non auctores
|
6.1
|
modo sed etiam partes operis elegeris: nam et Graeci licenter
|
|
multa et Horatium nolim in quibusdam interpretari. Elegia
|
|
uero, utique qua amat, et hendecasyllabi, qui sunt commata
|
|
sotadeorum (nam de sotadeis ne praecipiendum quidem est),
|
5
|
amoueantur si fieri potest, si minus, certe ad firmius aetatis
|
|
robur reseruentur. Comoediae, quae plurimum conferre ad
|
7.1
|
eloquentiam potest, cum per omnis et personas et adfectus
|
|
eat, quem usum in pueris putem paulo post suo loco dicam:
|
|
nam cum mores in tuto fuerint, inter praecipua legenda erit.
|
|
De Menandro loquor, nec tamen excluserim alios: nam Latini
|
8.1
|
quoque auctores adferent utilitatis aliquid; sed pueris quae
|
|
maxime ingenium alant atque animum augeant praelegenda:
|
|
ceteris, quae ad eruditionem modo pertinent, longa aetas
|
|
spatium dabit. Multum autem ueteres etiam Latini
|
5
|
conferunt, quamquam plerique plus ingenio quam arte
|
|
ualuerunt, in primis copiam uerborum: quorum in tragoediis
|
|
grauitas, in comoediis elegantia et quidam uelut atticismos
|
|
inueniri potest. Oeconomia quoque in iis diligentior quam in
|
9.1
|
plerisque nouorum erit, qui omnium operum solam uirtutem
|
|
sententias putauerunt. Sanctitas certe et, ut sic dicam, uirili-
|
|
tas ab iis petenda est, quando nos in omnia deliciarum uitia
|
|
dicendi quoque ratione defluximus. Denique credamus sum-
|
10.1
|
mis oratoribus, qui ueterum poemata uel ad fidem causarum
|
|
uel ad ornamentum eloquentiae adsumunt. Nam prae-
|
11.1
|
cipue quidem apud Ciceronem, frequenter tamen apud Asi-
|
|
nium etiam et ceteros qui sunt proximi, uidemus Enni Acci
|
|
Pacuui Lucili Terenti Caecili et aliorum inseri uersus, summa
|
|
non eruditionis modo gratia sed etiam iucunditatis, cum
|
5
|
poeticis uoluptatibus aures a forensi asperitate respirant.
|
|
Quibus accedit non mediocris utilitas, cum sententiis eorum
|
12.1
|
uelut quibusdam testimoniis quae proposuere confirment.
|
|
Verum priora illa ad pueros magis, haec sequentia ad robu-
|
|
stiores pertinebunt, cum grammatices amor et usus lectionis
|
|
non scholarum temporibus sed uitae spatio terminentur.
|
5
|
In praelegendo grammaticus et illa quidem minora prae-
|
13.1
|
stare debebit, ut partes orationis reddi sibi soluto uersu
|
|
desideret et pedum proprietates, quae adeo debent esse
|
|
notae in carminibus ut etiam in oratoria compositione desi-
|
|
derentur. Deprendat quae barbara, quae inpropria, quae
|
14.1
|
contra legem loquendi sint posita, non ut ex his utique
|
|
improbentur poetae (quibus, quia plerumque seruire metro
|
|
coguntur, adeo ignoscitur ut uitia ipsa aliis in carmine appel-
|
|
lationibus nominentur: metaplasmus enim et schematismus
|
5
|
et schemata, ut dixi, uocamus et laudem uirtutis necessitati
|
|
damus), sed ut commoneat artificialium et memoriam agitet.
|
|
Id quoque inter prima rudimenta non inutile demonstrare,
|
15.1
|
quot quaeque uerba modis intellegenda sint. Circa glosse-
|
|
mata etiam, id est uoces minus usitatas, non ultima eius
|
|
professionis diligentia est. Enimuero iam maiore cura doceat
|
16.1
|
tropos omnes, quibus praecipue non poema modo sed etiam
|
|
oratio ornatur, schemata utraque, id est figuras, quaeque
|
|
lexeos quaeque dianoeas uocantur: quorum ego sicut tro-
|
|
porum tractatum in eum locum differo quo mihi de ornatu
|
5
|
orationis dicendum erit. Praecipue uero illa infigat animis,
|
17.1
|
quae in oeconomia uirtus, quae in decore rerum, quid per-
|
|
sonae cuique conuenerit, quid in sensibus laudandum, quid
|
|
in uerbis, ubi copia probabilis, ubi modus.
|
|
His accedet enarratio historiarum, diligens quidem illa,
|
18.1
|
non tamen usque ad superuacuum laborem occupata: nam
|
|
receptas aut certe claris auctoribus memoratas exposuisse
|
|
satis est. Persequi quidem quid quis umquam uel contemp-
|
|
tissimorum hominum dixerit aut nimiae miseriae aut inanis
|
5
|
iactantiae est, et detinet atque obruit ingenia melius aliis
|
|
uacatura. Nam qui omnis etiam indignas lectione scidas
|
19.1
|
excutit, anilibus quoque fabulis accommodare operam
|
|
potest: atqui pleni sunt eius modi impedimentis grammati-
|
|
corum commentarii, uix ipsis qui composuerunt satis noti.
|
|
Nam Didymo, quo nemo plura scripsit, accidisse compertum
|
20.1
|
est ut, cum historiae cuidam tamquam uanae repugnaret,
|
|
ipsius proferretur liber qui eam continebat. Quod euenit
|
21.1
|
praecipue in fabulosis usque ad deridicula quaedam, quae-
|
|
dam etiam pudenda, unde improbissimo cuique pleraque
|
|
fingendi licentia est, adeo ut de libris totis et auctoribus, ut
|
|
succurrit, mentiantur tuto, quia inueniri qui numquam fuere
|
5
|
non possunt: nam in notioribus frequentissime deprendun-
|
|
tur a curiosis. Ex quo mihi inter uirtutes grammatici habe-
|
|
bitur aliqua nescire.
|
|